Pelihahmoja Piskelin avulla

Tänään opettelimme käyttämään Piskel-nimistä piirtotyökalua, joka on ilmaiseksi käytettävissä osoitteessa piskelapp.com. Asiantuntijoina toimivat 6. luokan tekno-oppilaat Jaakko, Konsta, Onni ja Otso. Pojat ovat käyttäneet samaista sovellusta jo aiemminkin, joten he valmistelivat lyhyen opetustuokion aiheesta muille luokkamme oppilaille. Tunnin aikana opimme miten Piskelin avulla saamme luotua pelihahmon ja siirrettyä sen Scratch-ohjelmointiympäristöön. Tästä jatkamme pelin kehittelyä jokaisen itse tekemän hahmon pohjalta.

 

Rajakylän koulussa vieraili Yhdysvaltain suurlähetystön edustajia

Tiistaina 18.10.  teknologiapainotteisissa luokissa oli mukava tekemisen meininki, kun Yhdysvaltain suurlähetystön lehdistö- ja kulttuuripäällikkö T.J. Grubisha ja koordinaattorit Heidi Day ja Maria Kivelä kävivät tutustumassa teknoluokkien toimintaan. Neljäsluokkalaisilla oli opiskeltavana aiheena metsä ja petoeläimet. Vilskettä riitti, kun oppilaat suunnittelivat ja rakensivat ansoja.

Oppilaita työn touhussa. Takana oikealla opettaja Markus Packalen ja T.J. Grudbisha. Etualalla rehtori Anne Kumpula ja apulaisrehtori Jussi Näykki.

Kuudesluokkalaiset halusivat esitellä projekteja, joita he ovat alakoulun aikana toteuttaneet. Kaupunkiprojekti on siinä vaiheessa, että seuraavana vuorossa ovat katuvalot. Minikaupunkiin on jo rakennettu tiet, talot ja puistot. T.J Grubishan mielestä rivitalo piha-aitoineen ja leikkikenttineen olisi varmasti toimiva ratkaisu ihan käytännössäkin. Suunnittelijoissa on siis selvästi arkkitehtiainesta. Mediateekissä vieraat pääsivät katsomaan legorobottien ohjelmointia ja toimintaa. Tässä oppilaat ovat jo melkein ammattilaisia. Todisteena kahden sarjan sm-mitalit viime vuoden Robo-cup kisoista Helsingistä. Tänä lukuvuonna Robo-cup kisat järjestetään muuten toukokuussa Oulun yliopistolla.

Cedric (oikealla edessä) esittelee kaupunkiprojektia T.J.Grubishalle ja Maria Kivelälle.

Vierailu huipentui 5. musiikkiluokan Minun kultani kaunis on -kansanlaulukaanoniin. Laulu kajahti hienosti käsityötuntien ohella, kun vierailijat kävivät käsityötiloihin tutustumassa.

Rajakylän koulun teknologiapainotteiset luokat ovat ensimmäiset laatuaan ja ovat herättäneet runsaasti kiinnostusta ympäri Suomen. Etelä-Suomessa on starttaamassa hanke teknologiapainotteisten luokkien perustamiseksi mm. Lappeenrantaan, Kuopioon ja Tampereelle.

Oulussa yhdeksän koulua on ollut mukana Rajakylän vetämässä verkostossa. Verkoston tavoitteena on ollut perustaa teknologiapainotteisia luokkia verkoston kouluille sekä jakaa hyviä käytänteitä. Olisi tärkeä saada pientä lisärahoitusta, jotta uudet teknologialuokat pääsisivät alkuun kaupunkimme kouluilla. Teknologialuokassa oppilailla on aktiivinen rooli tekijänä ja suunnittelijana. Luokan pedagogiikka on uuden opetussuunnitelman mukaista ilmiöpohjaista oppimista parhaimmillaan.

Kiinnostaako koodaus? -kiertue kiinnosti jälleen alueen opettajia

Jo kolmatta kertaa Rajakylän koululla järjestetty ohjelmointi- ja robotiikkakoulutus Kiinnostaako koodaus? keräsi jälleen suuren joukon innokkaita opettajia opiskelemaan ohjelmointitaitoja. Tälläkin kertaa koultus täyttyi muutamassa vuorokaudessa ilmoittautumisen alettua, mistä huomaa että laadukkaille tämän aihealueen koulutuksille on kovasti kysyntää.

Tällä kertaa koulutuksessa oli kaksi pajaa: Lähtölaukaus koodaukseen sekä Rohkeasti robotiikkaan (Legorobo). Molemmat pajat keräsivät kehuja ja suuri osa opettajista aikoikin ottaa uudet opit käyttöön mahdollisimman pian, jotta tietotulva ei vallan romauttaisi muistipatoa ennen uusien tietojen toimeenpanoa oppilaiden kanssa

Kouluttajat Jussi ja Matti kiittävät aktiivisia osallistujia!

Kristian ja Kosti teknoluokan oppilaina auttoivat opettajia hienosti opiskelussa. Tässä Kosti opastaa Sannaa ja Emmiä robotiikan saloihin.

Alkuun robotit piti kasata Legopalikoista. Useat opettajat muistelivatkin edellisestä Legorantelusta olevan jo pidempi aika 🙂

Yrittäjyysprojektin huipennus Yrityskylässä

Syksyn aikana olemme tutustuneet 6.-luokkalaisten kanssa yrittäjyys-teeman sisällä talouden kiemuroihin, vertailleet yritysten ja julkisten palveluiden eroavaisuuksia, opetelleet työnhakua ja työyhteisössä toimimista, sekä perehetyneet mitä palkka, verot ja pankkien tuottamat palvelut ovat. Ennen Yrityskylä-päivää jokainen oppilas täytti työhakemuksen ja kävi työhaastattelussa. Hakemusten ja haastattelujen pohjalta luokastamme valittiin työntekijät Halpa-Halliin, Martelalle, Oulun yliopistolle, Ravintola Puistolaan ja Oulun Energialle. Työnimikkeitä riitti niin myyjästä professoriin kuin sisustussuunnittelijasta toimitusjohtajaan. Jokaiselle kuitenkin löytyi mieleinen työpaikka monien joukosta.

Tutustuimme myös yrityksen markkinointiin ja mainontaan yhteistyössä 4.-luokan tekno-oppilaiden kanssa. Saimme asiantuntijavierailijaltamme Miikka Blomsterilta vinkkejä yrityksen markkinoinnin ja mainonnan toteuttamiseen. Tästä tarkemmin tietoa jutussa ”Millainen asiakas, sellainen mainos”. Valmistimme tässä yhteydessä mainosjulisteet, jotka pääsivät myöhemmin Yrityskylässä tosikäyttöön.

Päivän aikana jokainen pääsi toimimaan oman ammattinsa vaatimissa tehtävissä parin työvuoron ajan. Tämän lisäksi oli kaksi vapaavuoroa, jolloin oli aika hypätä kuluttajan rooliin ja vierailla mm. pankissa, kaupoissa ja ravintolassa. Päivä alkoi ja päättyi koko kylän yhteiseen yleiskokoukseen, jossa kaikkien yritysten johtajat pitivät puheen ja ohjaajat antoivat ohjeita ja palautetta. Kokonaisuudessaan päivä oli erittäin opettavainen ja auttoi ymmärtämään monia teoriassa jo harjoiteltuja taitoja käytännön tekemisen kautta.

Projektin lopuksi jokainen oppilas pääsi tekemään itsearviointia Qridin avulla. Arvioinnin kohteena olivat opittujen asioiden lisäksi oma työskentely projektin eri vaiheissa. Arviointi osoittaa, että erityisesti Yrityskylä-päivän aikana kaikki olivat täysillä mukana ja uusia asioita opittiin oman työn ja tekemisen kautta. Tästä on hyvä edetä kohti seuraavaa projektia.

Ankkalinnan ammattilaiset

Aku Ankka-lehden järjestämässä suuressa lukijakyselyssä oli selvitetty lasten unelma-ammatteja. Ankkalinnan ammattilaisista kiinnostavimmaksi oli valittu… ei suinkaan upporikas seikkailijamultimiljadööri Roope, vaan sympaattinen keksijänero Pelle Peloton! Rajakylän teknoluokkalaiset saavat taas tällä viikolla leikkiä Pelleä ja keksiä maailman hienoimman lautapelin! Onko se korttipeli, lautapeli, strategiapeli, tuuripeli, tietopeli vai liikuntapeli? Pian nähdään!

Lue Aku Ankan ammattikyselystä täältä:

http://www.hs.fi/lastenuutiset/a1478059672693

Kuva: Flickr