Tinkercad

Mehän ollaan niinku töissä täällä!

Näin intensiivistä projektia ei teknoluokassa olla vielä nähty. Joku oppilas kommentoikin, ettei tämä tunnu enää koululta vaan työltä, siis positiivisessa merkityksessä. Fiiliksen voi hyvin ymmärtää. Työskentely on ollut lähestulkoon ammattilaistasoa.

Luokan lemmikkidinosaurus, Masa tilasi meiltä talon ja taloon elämää helpottavia älykkäitä järjestelmiä. Mikäs siinä, teknoluokkalaiset tarttuivat toimeen ja suunnittelivat Oulun yliopiston LET-maisteriohjelman opiskelijoiden ohjauksessa taloon olohuoneen, makkarin, saunan, diskon ja ensiapuhuoneen. Mitäpä muuta 65 miljoonaa vuotta sitten elänyt Triceratops voisi enää toivoa!?

Ensimmäisen päivän työtunnit kuluivat ryhmäytymiseen, tiedonhankintaan, suunnitteluun, luonnosteluun ja töiden jakamiseen. Toisena ja kolmantena päivänä pyöräilimme ihan oikean työmatkan Oulun yliopiston FabLabiin, jossa huoneet valmistettiin laserleikkurilla. Sähköratkaisuja, älyä ja valoa saatiin aikaan Micro:biteillä, joka tässä vaiheessa syksyä on jo hyvinkin tuttu työkalu. Sisustusta ja huonekaluja rakennettiin rautakaupan näytepalamateriaaleista ja tulostettiin 3d-tulostimilla. Kun työskentely flow hiipui, lisää tehoja kerättiin kevyellä työpaikkaluonaalla yliopiston Subwayssa.

Miltä Masan talo näyttää? Se julkaistaan seuraavassa postauksessa. Alla vähän esimakua tulevasta.

Mainokset

Yrittänyttä ei laiteta…

”Hei! Yrityksemme on SuperBoys ja tässä on tuotteemme!”

”Etkö tykkää siivota? Ei se haittaa, koska TokoRobo tekee sen puolestasi.”

”Hybridimoottorilla varustellun skuuttimme huippunopeus on 100km/h.”

Eilen 4A:n rohkeat yrittäjät esittelivät upeat tuotteensa kuudennen luokan enkelisijoittajille. Vaikka esiintyminen oli monelle hyytävän jännittävä tilanne, ponnistus palkittiin. Jokainen yritys palkittiin reilulla rahasummalla. Lisäksi sijoittajat arvioivat kirjallisesti jokaisen yrityksen esitystä ja tuotetta, sekä antoivat suullista palautetta ryhmien toiminnasta.

Rajakylän MOK:kia, eli monialaista oppimiskokonaisuutta on jäljellä vielä kaksi päivää. Kaksi päivää on siis aikaa miettiä, mitä rahoittajilta kerätyllä summalla saadaan aikaan. Palkataanko työntekijä? Vuokrataanko toimitila? Jatketaanko tuotekehitystä? Panostetaanko mainontaan?

Kyllä! Mainontaan ainakin panostetaan, sillä maanantaina vieraaksemme saapuu todellinen mainonnan ja markkinoinnin asiantuntija, jonka opastuksella oppilaat pääsevät kuvaamaan omalle tuotteellensa vetävän mainosvideon. Siitä pian lisää!

Tuote ja sen syntytarina

Onko kotona varmasti turvallista? Mitä jos varas hiipii yöllä puutarhaan? Rajakylän teknoluokan 4A:n oppilaat ovat miettineet ratkaisun valmiiksi. Liiketunnistimilla ja kamera-ovikellolla varustettu kodin turvajärjestelmä suojaa kotisi hiiviskelijöiltä. Jos haluat tallettaa salasanoja ja käyttäjätunnuksia turvalliseen paikkaan, sormenjälkitunnistimella toimiva vihko on oiva ratkaisu. Myös robottisiivoojalle, lentopotkulaudalle ja erikoismoottorille voisi olla käyttöä nykyhetkessä ja tulevaisuudessa.

Tuotesuunnitteluprojektimme starttasi teknoluokille jo tuttu tuotesuunnittelun monitoimimies, Sipi Hintsanen. Sipin ajatukset ja käytännön esimerkit ideoiden luonnostelemisesta, muistikirjan käytöstä sekä idean jalostamisesta prototyypin kautta valmiiksi tuotteeksi oli varmasti inspiroiva aloitus. 4A on sittemmin laittanut potkurihatut pyörimään ja mietintämyssyt sauhuamaan. Idealamputkin ovat välkkyneet kiitettävästi.

Tuloksena on monta uutta hienoa ja maailmaa mullistavaa tuoteideaa, jotka esitellään ensi viikon perjantaina rahoittajille (6A:n oppilaat) suuressa rahoitustapahtumassa! Mitkä ideat lähtevät lentämään? Pian nähdään! Alla pari kurkistusta suunnitteluvaiheeseen…

 

5. luokan kaupunkiprojekti

Projektimme on edennyt kevään aikana siten, että tällä hetkellä asuintalot pihoineen sekä yhteinen puistoalue ovat nyt valmiina. Alla pari kuvaa tämän hetkisestä pienoiskaupungistamme. Aiemmista jutuista voitte lukea, kuinka tähän on päästy. Oppilaiden julkaisujen puolella on tarkempaa tietoa talojen rakennusvaiheista sekä puistoalueen rakentamisesta. Puistoalueen teossa käytimme hyödyksi myös Tinkercad-ohjelmaa ja 3D-tulostinta.

Ensi vuonna kaupunkiimme on tarkoitus lisätä ainakin sähkötekniikkaa ja viimeistellä kulkuväylät.

KaupunkiKaupunki2

 

 

 

 

 

 

 

 

– Arto

Avaimenperät Tinkercad-ohjelmaa ja 3D-tulostinta hyödyntäen

Teimme 5. teknoluokan teknisen työn ryhmän kanssa avaimenperät, jossa reunaehtona olivat seuraavat seikat:

  • 3D-tulostimellemme soveltuva koko ja muoto
  • Avainlenkille sopiva paikka
  • Itse tehty 3D-mallinnos

Työvaiheet olivat seuraavanlaiset:

  1. Suunnittele ja piirrä itsellesi mieluinen avaimenperä Tinkercad-ohjelmaa hyödyntämällä.
  2. Varmista, että työsi täyttää työlle annetut reunaehdot ja lataa valmis 3D-piirros muistitikulle.
  3. Opettajan avulla tulostetaan avaimenperät 3D-tulostimella.
  4. Hiomalla mahdolliset ylimääräiset purseet pois ja liimataan tarvittaessa erillään olevat osat yhteen.
  5. Viimeistely pienoismallimaaleilla maalaamalla.
  6. Kiinnitetään avainlenkki paikalleen.

Tässä kuva valmistuneista avaimenperistä:

Avaimenperät

– Arto

Tuotesuunnittelua

Teknoluokan tuotepajassa saha laulaa, kuumaliima virtaa ja maali loiskuu. Yrittäjäryhmät rakentavat prototyyppejä tuoteideoistaan. Joku venyttelee erilaisia kierrejousia, ja miettii kuinka vahva jousi tarvitaan singauttamaan karkkisade ilmaan Nam Nam Launcherista. Toisaalla väännetään kuparilangasta koukkuja Reppukuljetus Koululaisen sisäseiniin. Varashälytinrobotin rakentajat suunnittelevat pyöriviä renkaita, jotka on tarkoitus piilottaa robotin sisälle. Osa istuu tietokoneen ääressä ja piirtää Tinkercadilla 3D-tulostettavaa mallia Polygon Quartz-nimisestä sohvasta. Joku on jo maalannut Super-TV:n kehykset mustaksi. Yksi sahaa jalkaa… Hetkinen! Ei sentään omaa jalkaansa, vaan Rio De Janeiro-lautapeliin rakennettavaa tekojalkaa. Pian mallit ovat esiteltäväksi rahoittajille.

Hei! Osa oppilaista puuttuu! Missä he ovat? Ai niin, ryhmien reportterit ovat tietenkin Mediateekissa suunnittelemassa Powerpoint-esityksiä ryhmiensä tuotteista. Ensi viikolla kolmannen luokan oppilaat kuuntelevat esitykset ja jakavat rahoitusta eri liikeideoille.

IMG_0132 IMG_0131 IMG_0130

Minifactoryn artikkeli

Teknoluokan 3D-jakso oli Minifactory-3D-tulostinvalmistajan mielestä niin mielenkiintoinen, että he halusivat julkaista jutun toiminnastamme omalla sivustollaan. Oppilaat, teidän pienistä muovihahmoistanne tuli juuri kuuluisia!

http://www.minifactory.fi/minifactory-2/rajakylan-koulu-syventaa-opetusta-minifactory-3d-tulostimen-avulla/

 

3D-blogijuttu

3D-suunnittelujaksossamme oli apureina joukko kansainvälisiä opiskelijoita. Yksi heistä, kanadalainen Dylan Guarda on kirjoittanut jutun opinnoista omaan blogiinsa. Kannattaa katsoa myös näyttävä time-lapse-video 3D-tulostuksesta

http://guardadylan.wordpress.com/2014/05/12/3d-printing-with-grade-3s/

Suunnitelmasta tuotteeksi

Teknoluokan 3D-suunnittelujakso pähkinänkuoressa:

1. Teoriaa geometriasta, mittaamisesta ja koordinaatistosta
2. Itse keksityn hahmon luonnostelu
3. Hahmon 3D-mallintaminen Tinkercad-ohjelmalla
4. Hahmon tulostaminen Minifactory 3d-tulostimella
5. Hahmon maalaaminen pienoismallimaaleilla
6. Miniesityksen vuorosanojen kirjoittaminen
7. Miniesitys hahmoilla (videoidaan)

Mahtavaa huomata, että tällä hetkellä ollaan menossa jo viitosvaiheessa. 3D-suunnittelujakso on jo tähän mennessä sisältänyt niin monta erilaista opiskelutuokiota, että jokainen oppilas lienee löytänyt ainakin jonkun itseään inspiroivan työvaiheen, ja ennen kaikkea oppinut jotakin tärkeää.

Tinkercad on osoittautunut oivaksi 3D-suunnittelun työkaluksi. Parin tunnin harjoittelun jälkeen sitä osaavat käyttää sujuvasti niin lapset kuin aikuiset. Minifactory-tulostinta piti aluksi hieman ihmetellä. Ratkaiseva vinkki tulostuksen onnistumiseen oli sininen maalarinteippi, jolla tulostusalusta on käsiteltävä, jotta tulostettava kappale varmasti pysyy kiinni alustassa. Nyt tulostimet raksuttavat oikein mallikkaasti.

Oppilaiden englannin kielitaito on joutunut juuri sopivasti koetukselle Dylanin, Andreaksen, Jonin ja Kenin kanssa. Mukava huomata, että monen oppilaan kynnys käyttää vierasta kieltä on laskenut jakson aikana.

Tänään on vuorossa esitykset. Kohta saamme hienoa videomateriaalia näytille!
Tinkercad-tipu

14040006

Maalattuja malleja