Month: huhtikuu 2024

Rajakylän reissaajat

Joulukuussa Rajakylän koulusta lähti neljä oppilasta ja kolme opettajaa kohti Saksaa. Kaksi viidesluokkalaista (Eetu ja Elias), kaksi seitsemänluokkalaista (Touko ja Urho) ja kolme opettajaa (Essi, Lauri ja Ilmari). 

Reissu alkoi lennoilla Oulu-Helsinki ja Helsinki-Munchen. Saavuimme maanantaina (11.12) Muncheniin, josta ajoimme vuokra-autolla hotelliin. 

 Tiistai (12.12) alkoi kävelyllä Munchenin FabLabiin, jossa tutkimme esim. todella isoa laserleikkuria ja näimme paljon erilaista teknologiaa. FabLabin jälkeen suuntasimme lounaalle, josta ajoimme vuokra-autolla Munchenin teknologiamuseoon. Museossa oli erilaisia osastoja esim. juna, avaruus, lento ja silta. Ilalla matkasimme vuokra-autollamme Regeniin, majoitukseemme. 

 Kuva1. Päiväkoti Mynchenissä (kuva Eetu Mäkelä)

Kuva 2. FabLab Mynchenissä (kuva Eetu Mäkelä)

Keskiviikko (13.12) aamu alkoi aamupalalla ja sen jälkeen suuntasimme ystäväkouluumme Regenin keskustaan. Saimme heti lämpimän vastaanoton ja koulun esittelyn. Sen jälkeen pääsimme Suomi-huoneeseen, jossa avasimme robolaatikot ja aloimme fiksaamaan robotteja lentokuljetuksien jälkeen. Koulupäivä Saksassa loppuu noin kello 14:45. Koulupäivän jälkeen lähdimme Regenin keskustaan shoppailemaan, jonka jälkeen suuntasimme hoteliimme, jossa söimme vähän välipalaa ja suuntasimme illalliselle saksalaisten kanssa Zwieseliin ravintolaan. Ravintola ruokailun jälkeen suuntasimme takaisin meidän majoitukseemme. 

 Torstai (14.12) aamuna koululla suoritimme robokisan Suomi vastaan Saksa. Eetu ja Elias olivat rakentaneet alkusyksyn robottia Xsumoon. Saksa voitti niukasti. Lähdimme koululta noin klo 12:15 paikkaan, jossa oli erilaisia aktiviteetteja esim. (kuulatalo, väärinpäin talo ja 50 m korkea talo). Aktiviteettien jälkeen suuntana oli hotelli, jossa saimme olla vähän aikaa ja lähdimme illalla syömään italialaiseen ravintolaan, jossa myös hyvästelimme saksalaiset tältä erää. 

 Perjantaina (15.12) aloitimme automatkan kohti Munchenin lentokenttää, josta meidän lentomme Munchen-Helsinki ja Helsinki-Oulu olisivat pian lähdössä. Saksan reissu tuli päästökseen perjantai iltana kun saavuimme Ouluun. 

Saksalaiset vastavierailulla Oulussa  

 Saksalaiset saapuivat Ouluun keskiviikkona (14.2). Kävimme illalla syömässä ravintola Pannussa.  

Torstaina (15.2) aloimme valmistelemaan ja testailemaan robotteja. Torstai iltapäivänä lähdimme Oulun keilahallille keilaamaan. 

 Perjantaina (16.2) suoritimme roboturnauksen. Rajakylän koulusta meillä oli kaksi Xsumo ryhmää, jotka molemmat voittivat saksalaisten robotiikka ryhmän tällä kertaa.  

Maanantaina (19.2) aloitimme lentoprojektin, jossa suunniteltiin joko unelma lentämisestä tai taideluomus. Rakensimme projekteja koko maanantaikoulupäivän.         

Tiistaina (20.2) rakensimme muutaman tunnin vielä projektia, jonka jälkeen esitelimme työt. Iltapäivällä menimme Auranmajalle paistamaan makkaraa ja tandemhiihtämään. 

Keskiviikkona (21.2) saksalaiset lähtivät takaisin Regeniin. 

Tekstin kirjoittivat Eetu Mäkelä ja Elias Perälä

TEKOÄLY MOK – ESIMERKKEJÄ PERUSOPETUKSEEN 

Tekoälyä on jo nyt kaikkialla, ja on tärkeää, että sen käyttäjät ja tulevat kehittäjät ymmärtävät, missä tekoälyä on, mitä se on ja miten se toimii. Osana INNOKAS-verkoston toimintaa olemme kehittäneet opettajille avuksi oppaan, jossa kuvataan neljä erilaista monialaista oppimiskokonaisuutta, joiden kautta tekoälyä tehdään oppilaille tutuksi ikätason mukaisesti. Ajatuksena on edetä tekoälyn käsitteen ymmärtämisen kautta sen aktiiviseen ja tarkoituksenmukaiseen hyödyntämiseen sekä tekoälyn mahdollisuuksien ja uhkien kriittiseen tarkasteluun. Pedagogisesti laatimassamme oppaassa esitetyt oppimiskokonaisuudet perustuvat aktiiviseen, yhteisölliseen ja ongelmaperustaiseen oppimiseen koulumme STEAM-viitekehyksen mukaisesti.  

Lataa opas ja tutustu rohkeasti tekoälyn maailmaan yhdessä oppilaiden kanssa!

Essi, Lauri ja Markus